comendo pipocas pensei:

mas como que as pipocas estouram? veja com calma este video abaixo e leia a explicação a seguir



a resposta disso eu lembro ter visto no beakman ou nesses programas de ciências na TV e não é nada complicada.

o milhozinho da pipocazinha, tem um gotinha de aguinha que dá uma fervidinha e quando não dá mais pra segurar, faz uma pressãozinha! e dá uma estouradinha!

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Nobel de Física 2007

Saiu hoje o prêmio nobel de física 2007, mas nem vou falar que é isso ou aquilo por que esse lance do nobel é chato e não é o objetivo do blog ser chato... se quiser ler matérias úteis sobre isso vai no google e se vira.

Tava procurando um blablabla sobre nanotecnologia pra falar um pouco do prêmio... mas a única coisa que achei foi do uso de nanotec em aplicação de computadores mesmo...

E foi isso que ganhou o nobel, a pesquisa dos nanotrequinhos que possibilitou coisas nano, tipo Ipod Nano sacou?

Pra vc q não sabe, namo é uma 1/100000000 de metro

Tava vendo no youtube pra achar algum vídeo que fale disso, mas se não achar eu posto algo nada a ver e mesmo asssim não faz diferença alguma...

não tem nada a ver com o nobel, mas e daí?

Se você chegou aqui querendo alguma coisa pra sua pesquisa escolar, desista... ou melhor, insista... pq se não tem no google, nem Deus sabe onde tem!

Tem uns lances nada a ver sonre o prêmio nobel de f´ísica que lembrei agora.... tipo o Einsten... tdo mundo lembra dele por causa do E=mc2, nas nem foi por isso que ele ganhou prêmio.... foi pelo movimento browniano ou pelo efeito fotoelétrico... num lembro agora.... não sou bom pra essas coisas, e na dúvida vc olha no google...

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este vídeo em ingles mostra o efeito da dilatação do tempo em velocidades próximas de c (velocidade da luz)

retirado do youtube... está muito bem feito



flw galera

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que tal ensinar física de forma diferente e utilizando as habilidades dos japoneses na sala de aula?
uma ótima sugestão para ensinar as leis do movimento ou a expansão dos gases!
Como o vídeo está em inglês, vou falar mais ou menos o q se fala durante o vídeo.



Basicamente se constroe um balão de dobradura... caso vc não saiba fazer, digite origami no google, ou pergunte pro seu aluno japonês que ele sabe.

Uma vez o balão feito, corta-se o buraco de entrada de ar com a tesoura, e nele se coloca o gás do isqueiro... com uns 4 segundos colocando ar para dentro já é o suficiente... após isso se produz a faísca! E ZuuuMMmm... o balãozinho sai igual louco hahahaha

eu fiz em casa e com alunos tb... apesar de ter fogo não há grandes riscos... se sua turma foi terrorista faça somente vc... mas não deixe de mostrar aos alunos como a física pode ser diferente de bloquinhos com cordinhas!

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