ABOLIÇÃO DA ESCRAVATURA

13 de Maio - ABOLIÇÃO DA ESCRAVATURA






A escravidão negra no Brasil começou por volta de 1532, mas o tráfico negreiro foi mais intenso no período de 1550 a 1850. Os negros eram trazidos da África para trabalharem nas lavouras de cana-de-açúcar e comprados no esquema de troca de mercadorias, como miçangas, panos, armas, etc.

Os maiores compradores de escravos foram os senhores de engenho de Pernambuco, Rio de Janeiro e Salvador. Depois, os escravos passaram a ser usados também em serviços domésticos, na mineração e nas lavouras de algodão e café do Pará, Maranhão, Rio de Janeiro e São Paulo.

Os negros que cometiam erros ou eram preguiçosos eram castigados de formas muito brutais. Eles eram expostos em praça pública, amarrados a troncos e chicoteados até ficarem muito feridos. Além disso, colocavam sal nas feridas para que eles sentissem ainda mais dor.

Por causa dessas crueldades, muitos escravos fugiam e formavam os quilombos. O mais famoso foi o Quilombo dos Palmares, que ficava no interior do atual Estado de Alagoas - uma região de solo fértil e cheia de palmeiras. Este foi um reduto de resistência dos negros por cerca de 100 anos, e Zumbi se tornou seu rei por lutar contra o governo. Mas a Guerra dos Palmares, que durou de 1690 a 1695, destruiu o quilombo e terminou com o assassinato de Zumbi.

Alguns acontecimentos contribuíram para o fim da escravidão: o fim do tráfico negreiro, em 1850; a vitória dos negros na Guerra do Paraguai, de 1865 a 1870; a Lei do Ventre Livre, de 1871, e a Lei dos Sexagenários, de 1885. Com isso, no dia 13 de maio de 1888 foi decretada a abolição da escravatura com a Lei Áurea, assinada pela princesa Isabel. Para saber veja em:
http://www.criancafazarte.com.br/datas/datas_abolescravos.htm



Atividades:

- Leitura na sala de informática (pesquisar)

- Linha do tempo e história seqüenciada ( o cotidiano dos escravos negros
onde viviam, o que comiam, como se divertiam, o esquema do trabalho, os castigos, as fugas, etc)


Obs:Falar sobre a cultura (danças, comidas, instrumentos musicais). Enquanto ouvem a história, as crianças desenham em cada quadrinho uma etapa da escravidão

Quadrinho 1: A vinda dos negros africanos para o Brasil nos navios negreiros.

Quadrinho 2: O trabalho escravos nas plantações, na mineração, na casa-grande.

Quadrinho 3: Uma dança trazida pelos negros, como capoeira, congada, samba.

Quadrinho 4: Uma comida típica, como bolo de fubá, feijoada, vatapá, cocada.

Quadrinho 5: Um instrumento musical, como tambor, atabaque, berimbau.

Quadrinho 6: A Princesa Isabel assinando a Lei Áurea e libertando os escravos.

sugestão:

http://professoraclea.blogspot.com/2009/05/atividades-abolicao-da-escravatura.html





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